#Новости #Образование

Юрий Кузин и школьники обменялись мнениями о книге Василия Верещагина «Наполеон I в России»

11.03.2015 17:31 471 9

Сегодня в Доме-музее Верещагиных мэр Юрий Кузин встретился со школьниками, чтобы в неформальной обстановке обсудить их творческие работы.

Как рассказала искусствовед, советник дома-музея Верещагиных Татьяна Сергеева, у этого мероприятия есть предыстория. Глава города встречался с юными победителями различных городских конкурсов. Кроме наград, каждый победитель получил в подарок книгу Василия Верещагина «Наполеон I в России». Юрий Кузин предложил ребятам прочитать книгу и написать о ней небольшое эссе.

«Это хорошо, что мэр увидел у подарка такое продолжение. Ребята не просто прочитают эту книгу, но и сумеют ее как-то проанализировать. Сама по себе книга очень интересная, и интересно услышать позицию детей о ней, их понимание. Оно очень разное: кто-то написал обширное эссе, на несколько страниц, у кто-то это буквально несколько предложений», — пояснила Татьяна Сергеева.

Глава города ознакомился с 12 эссе учащихся 2—8 классов городских школ. Мэр поблагодарил школьников за то, что те откликнулись на предложение, пусть для многих эта книга пока еще и тяжела в понимании.

По мнению Юрия Кузина, важным навыком современного человека является умение анализировать исторические события, понимать предпосылки, складывать в систему факты, сопоставлять ситуации и уметь прогнозировать будущее.

«Очень приятно, что вы не просто прочитали книгу, но и проанализировали, высказали свое мнение. На мой взгляд, самое важное, чему нужно учить детей, — умению анализировать, думать и высказывать собственное мнение. И если не высказывать, то хотя бы иметь свое независимое мнение», — считает глава города.

Все эссе отличались оригинальностью, аналитическими размышлениями, откровенностью и аргументированностью приводимых доводов. Многие читали книгу вместе с родителями. Кого-то впечатлили батальные сцены, кого-то — детальное описание мундиров.

Шестиклассница школы № 2 Ольга Смирнова считает, что каждый должен заниматься своим делом: художник писать картины, а писатель — книги:

«Мне очень понравились иллюстрации. На мой взгляд, они лучше, чем текстовое описание событий. Мне понравилось описание войны, но воспринимать все это достаточно трудно. Я хожу в центр военно-патриотического воспитания, изучаю историю и думаю, что мне полученные знания пригодятся».

Школьники оставили на своих работах автографы, и теперь их эссе будут храниться в фонде музея.


Светлана Долгова